課件版權登記在教育培訓行業比較常見，但這方面的概念還相對比較模糊，在法律上也沒有規范的解釋和對應條款，但是。這類作品在進行版權登記的時候，主管部門是根據課件包含的元素進行劃分，依照劃分類型開展登記工作。下文就圍繞課件類型和對應保護條例進行簡單闡釋。

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隨著知識產權付費時代到來，越來越多的企業、個人會投入一定時間和精力去完成一些原創作品，比如文字作品、口述作品、音樂作品、美術作品、攝影作品等，其中也包括了受《著作權法》保護的原創教材、教學課件、教學模式或教學流程等。課件版權登記首先會依據包含的元素進行分類，如純文字課件和圖文課件。

●  課件版權登記-文字作品：課件版權是純文字的可以作為文字作品版權進行登記。如果是由幾個或多個一段一段的內容組合起來的需要按課件作品系列著作權進行登記。課件系列登記指的是由一個主課件下面有多個相關的課件合成的，就不需要一次性申請多個課件版權的登記，只需要按照課件系列版權進行登記。

●  課件版權登記-匯編作品：很多課件里面包含的不止是文字，可能還包含有圖片說明，將他人作品進行了匯編排版等。這些圖片等其它格式是不能做為課件文字著作權登記的，只能作為匯編作品統一登記。作品的片段或者不構成作品的數據或者其他材料，對其內容的選擇或者編排體現獨創性的作品，為匯編作品，其著作權由匯編人享有，但行使著作權時，不得侵犯原作品的著作權。

●  課件版權登記-類電作品：以錄制視頻的方式創作的課件作品，如錄制好的培訓視頻或教學小短片等，可以依照類電作品的特點，作為類電作品進行登記。

除掉以包含元素進行分類外，還可以按照保護范圍分為自有版權、他人版權和公有版權。

◆  課件版權登記-自有部分：自有版權部分是指作者對作品擁有所有權，包括作者對教學模式、授課內容的創新；或者是對自己作品或他人作品編排成的匯編作品，作者對這種新形式構成的作品同樣享有版權。

◆  課件版權登記-他人部分：對于他人享有版權的部分，作者在引用時一定要注意，除以下情況外都要經過作者授權同意，或支付相關報酬。

1、為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；

2、為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；

3、 對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；

4、將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；

5、將已經發表的作品改成盲文出版。

◆  課件版權登記-公有部分：公有版權部分是指公開的無版權作品，作者可以自行借鑒使用，不必考慮侵權問題。

課件版權登記的數量并不多，但是近兩年有所上升。需要注意的是，課件版權登記需要在明確原創范圍和比例，現有課件進行版權登記時，不能影響他人的版權利益，否則很有可能登記被駁回。

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版權登記